郑州市上街区中心路小学“冬至”洋溢传统文化氛围【kaiyun·开云，kaiyun·开云(官方)app下载安装ios/安卓通用版/手机版】

本文摘要：队员们互相享用各自带给的饺子中心路小学三六中队老师、家长和学生共庆冬至节中心路小学二四中队积极开展冬至主题活动队员们临死前制作的水果拼盘　　12月22日是我国传统节日冬至，为让青少年更加近距离地理解我国传统的节日文化，12月17日，上街区中心路小学少先队的组织全校学生举办迎接冬至活动，整个校园洋溢着传统氛围。

队员们互相享用各自带给的饺子中心路小学三六中队老师、家长和学生共庆冬至节中心路小学二四中队积极开展冬至主题活动队员们临死前制作的水果拼盘　　12月22日是我国传统节日冬至，为让青少年更加近距离地理解我国传统的节日文化，12月17日，上街区中心路小学少先队的组织全校学生举办迎接冬至活动，整个校园洋溢着传统氛围。　　学校的迎接冬至活动分自学传统文化科学知识和展开实践中活动两个板块。在自学板块，各中队大力自学24节气歌、冬至的出处、冬至的天文座标、冬至南北方的习俗、九九消寒图、我国的传统节日有多少、各种饺子的含义等科学知识并喜爱冬至美图。

实践中板块，根据我们本地的风俗，有的班级学生带给家里装好的饺子，大家相互享用、体验美食带给的体验；有的班级学生在老师和家长的的组织下，分配好包饺子的食材，三五一组，互相帮助，和面擀皮，充分发挥想象，包出的饺子形态非常丰富，既有白菜、萝卜肉馅儿的，又有极具儿童感的水果馅儿;还有的班级利用冬至活动学生带给的素材展开了创新大赛，同学们经过构想和精心制作展出了自己的活动成果，为冬至活动加添了趣味性和创新性。　　学校通过的组织冬至活动，让学生理解、重温传统节气文化的魅力，使这些传统习俗以求沿袭承传，让少年儿童在潜移默化中更加多理解中华民族的民俗文化，竖立文化热情。

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